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인격형성과 두뇌계발 황금기를 맞고 있는 초등생은 획기적인 교육방안으로 인성과 명석한 두뇌로 육성해야 하는 바 현재 초등교육은 좌뇌만 활용하는 암기식으로 이루어지고 있어 올바른 품성과 창의성 계발은 물론 미래 사회를 주도적으로 이끌어 나갈 초일류국가 인재 양성에 상당히 미흡한 점들을 내포하고 있다.

이처럼 비능률적인 초등교육을 대혁신 해야 밝은 미래가 보장된다. 공부를 잘하려면 두뇌가 계발되어야 하고 두뇌가 계발되려면 바른 인성이 확립되어야 하는데, 현 교육 현실은 능률적인 두뇌계발과 인성교육에는 관심 없고 비능률적인 암기식으로 무조건 공부만 많이 하면 된다는 잘못된 생각이 팽배해 있다. 부정적인 의식으로 아무리 공부해도 성적은 향상되지 않는다는 사실을 명심하고 아래 내용을 살펴보자.

한자 및 영어를 두뇌계발 도구로 활용한 발명품으로 연습하면 「올바른 인성과 두뇌계발은 바늘과 실」이란 뇌생리학에 맞추어 연습 중 좌뇌·우뇌 계발, 마음의 근육인 집중력 강화, 本心 활성화로 바른 인성 확립, 한자나 초등영어는 어떤 암기식보다 빨리 습득, 장기 기억, 한자는 각 급수 쉽게 취득, 초등영어도 쉽게 해결되는 발명특허 융합교육이 뒤떨어진 현 초등교육을 대혁신 하는 바른길이다.

본 발명품은 개인이나 실체가 모호한 기관에서 좋다고 선전하는 것이 아니라 발명특허 획득, 유명학회 논문 게재 등등 교육의 우수성은 과학적으로 증명되었다. 무엇보다 선진국에서 본 발명품의 진가를 알고 거액으로 수입하겠다고 수차 요구하고 있다.

본 발명품은 두뇌계발 도구…. 본 교육의 진가를 알고 배우겠다는 학생은 많은데 강사가 부족한 현실! 그래서 강사 양성에 온정성을 쏟고 있지만 아무나 가르치지 않고 전화 또는 직접 상담 후 교육자로 큰뜻을 펼칠 긍정적인 분만 확실히 지도하여 스타강사로 책임 양성한다. 지도할 수 있는 프로그램이 완벽하게 구성되어 있으므로 한자 및 영어 실력 상관없이 뜻만 있으면 유능한 강사로 책임양성(최정수 박사 직강).

*한국초등영재교육협회 https://www.kaege.kr

*최정수박사한자속독 인터넷 강사양성 https://www.drcjs.com

*대한민국한자검정시험 https://www.cjshanja.com

*한국한자속독교육협회 https://www.hanjasr.com

*최정수박사집중력영어속독 https://cjsenglish.com

*유튜브채널 : “최정수박사 한자속독&집중력영어” 검색 www.youtube.com/@cjsedu

         2024. 10. 24

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